Considerando principalmente o autismo como uma síndrome comportamental com etiologias múltiplas e com graus variados de severidades, que comprometem o desenvolvimento no ritmo de habilidades físicas, sociais e linguísticas, todo tratamento proposto por este Instituto é fundamentado no reconhecimento da individualidade e partilha da interdisciplina, agrupando estratégias e intervenções no desenvolvimento cognitivo (habilidade para abstrair e simbolizar), no reconhecimento das emoções, nos padrões de interações e jogos sociais alicerçados no estabelecimento de vínculo, confiança e respeito.  O desenvolvimento desses indivíduos tem sido possível em ambiente clínico-escolar com número reduzido de educandos (média de 4 à 5 no grupo, máximo de 10) e o profissional como referência tem sido o fortalecimento e o mediador para as construções subjetivas, manifestações de desejos, autoestima e valorização pessoal, próprios da existência humana e de um viver com significado e produções.

Atividades de desenvolvimento humano terapêutico-educacionais no Instituto SER

PERÍODO INTEGRAL: Programa de atendimento clínico-escolar para faixa etária acima de 5 anos, realizado em 40 horas de atividades terapêutico-educacionais semanais. Envolve as áreas de:

• Pedagogia com estimulação da linguagem oral e escrita, raciocínio lógico, organização das experiências de aprendizagem desde educação infantil, alfabetização até ensino médio.
• Computação com reforço pedagógico e instrumento pedagógico de aprendizagem e profissionalização.
• Psicologia com espaço de convivência e conhecimento pessoal.
• Fonoaudiologia com estimulação da fala, linguagem oral e escrita.
• Terapia Ocupacional com o desenvolvimento das atividades de vida prática e diária, artesanais, lúdicas, motoras, sensoriais e adequação e instrumentação para o mercado de trabalho.
• Educação Física (solo e água - piscina aquecida), Dança e Circo, com desenvolvimento da saúde física, ampliação do repertório motor e conscientização corporal.
• Musicalização incluindo canto com estimulação da fala, ritmo, socialização e técnica vocal.
• Fisioterapia com recreação terapêutica e estimulação motora individual.
• Teatro com estimulação da linguagem e expressão corporal, recreação, atividades lúdicas direcionadas e criação de cenas e personagens.
• Atividades de inclusão social com a participação dos educandos, família e comunidade em eventos, passeios, estudos do meio, espetáculos, acompanhamento e atendimento familiar e terapia comunitária.

PERÍODO SIMPLES: Programa de atendimento clínico-escolar para faixa etária acima de 5 anos e envolve as mesmas áreas do período integral com 25 horas de  atividades terapêutico-educacionais semanais.

PERÍODO ESPECIAL: Programa de atendimento clínico-escolar para faixa etária de 6 à 12 anos e de 12 à 18 anos, com espaço de desenvolvimento de 7h30 de atendimentos semanais e envolve as áreas de:

• Pedagogia com estimulação da linguagem oral e escrita, raciocínio lógico, organização das experiências de aprendizagem desde educação infantil, alfabetização até ensino médio.
• Psicomotricidade com o desenvolvimento das atividades de vida prática e diária, artesanais, lúdicas, motoras, sensoriais e adequação e instrumentação para o mercado de trabalho.
• Atividades artísticas com estimulação da fala, ritmo, socialização, expressão corporal e conscientização corporal.
• Atividades de inclusão social com a participação dos educandos, família e comunidade em eventos esportivos, espetáculos artísticos, atendimento familiar e terapia comunitária.

ESPAÇO DE ATENDIMENTOS CLÍNICOS INDIVIDUAIS: Programa de atendimento clínico para faixa etária de 0 à 5 anos (estimulação precoce), crianças, adolescentes, adultos e idosos  envolvendo as áreas que demandam apoio e acompanhamento de acordo com as necessidades de cada cliente.

• Estimulação precoce: Programa de atendimento clínico para faixa etária de 0 à 5 anos, com carga horária de acordo com as necessidades. Os atendimentos são fundamentados na clínica psicomotriz nas áreas de fonoaudiologia, terapia ocupacional, fisioterapia e incluem atendimento familiar e acompanhamento escolar.
• Atendimentos clínicos: Programa de acompanhamento de crianças e adolescentes com necessidades especiais inseridos na rede regular de ensino, focando a transdisciplina clínico-escolar na ampliação de recursos e estratégias individuais de ações. Compreende as áreas: médicas, psicopedagogia, fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional, psicologia, musicoterapia, nutrição e conscientização corporal através da dança de acordo com as prioridades e necessidades de cada indivíduo.

ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA: Programa de atendimento para faixa etária acima de 18 anos, justificado pela necessidade de interações sociais e manutenção das habilidades adquiridas com estimulação de situações pertinentes a qualidade de vida e referência para a vida adulta. Este espaço está estruturado em 9 horas semanais e incluem atividades de pedagogia, psicologia, terapia ocupacional, fisioterapia, teatro, dança, com a participação dos educandos, família e comunidade em eventos esportivos, espetáculos artísticos, passeios, estudos do meio, atendimento familiar e terapia comunitária.

ESPAÇO DE VIVÊNCIAS E CRIAÇÕES ARTÍSTICAS: Programa de atendimento para faixa etária acima de 18 anos, justificado pela necessidade de interações sociais e manutenção das habilidades adquiridas com estimulação de situações pertinentes a qualidade de vida e referência para a vida adulta. Este espaço está estruturado em atividades de dança e teatro compreendendo 1h30 semanais, com participação em eventos esportivos, artísticos e terapia comunitária. (Saiba mais)

ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA E LAZER (HAPPY HOUR): Programa para faixa etária acima de 18 anos. Espaço de apoio e manutenção da convivência social em ambiente de clube, bar, “baladas”, cinema, teatro e eventos culturais. Este espaço está estruturado em um encontro mensal com acompanhamento de dois profissionais da equipe técnica deste Instituto.